¿CÓMO CONECTAR LOS GRUPOS PEQUEÑOS SALUDABLES CON LAS CLASES DE LA ESCUELA SABÁTICA?

20, June 2019

El Grupo Pequeño Saludable que funciona en el hogar durante la semana puede convertirse en una clase de la Escuela Sabática el sábado.

El Grupo Pequeño Saludable que funciona en el hogar y las clases de Escuela Sabática son esenciales e insustituibles, pues desempeñan funciones diferentes. Función principal de la clase de Escuela Sabática. • Facilitar el conocimiento de la Biblia y sus doctrinas, manteniendo la unidad de la iglesia. También promueve otras actividades como oración, evangelismo y relaciones, pero el principal énfasis es el conocimiento bíblico. Función principal del Grupo Pequeño Saludable que funciona en las casas. • Atender las necesidades de relación entre los miembros. Las personas también oran, estudian la Biblia y evangelizan, pero el principal objetivo es la formación de relación de la comunidad. Sin embargo, el Grupo Pequeño Saludable que funciona en el hogar durante la semana puede convertirse en una clase de la Escuela Sabática el sábado. Las siguientes son algunas razones:  Poseen la misma característica de ser grupos de pocas personas.  Puede usarse una sola planificación misionera y un solo informe para ambos.  Las personas serán mejor atendidas en sus necesidades de conocimiento de la Biblia y de relación.  Las clases serán mejores, lo que facilitará la atención y la participación de los miembros.  Habrá una multiplicación de maestros. Proceso de integración de GPS y clases de ES 1. Tener Grupos pequeños ya consolida¬dos. Es decir, que el líder del GPS y sus miembros asimilan la idea y aceptan el desafío. No puede ser impuesto con arbitrariedad. 2. Hacer un curso de entrenamiento de nuevos maestros de ES. Los líderes de Grupos pequeños pueden ser los maestros de las clases, pero no necesariamente. 3. La junta de la iglesia, la directiva de Escuela Sabática, los maestros y los líderes de Grupos pequeños necesitan entender y asimilar el plan. 4. Programar un sábado para la presentación a la iglesia de las nuevas clases y sus componentes. 5. Los miembros de los Grupos pequeños necesitan ser informados con anticipación. Recomendaciones  Los niños y los adolescentes deben continuar en sus clases normales.  Las clases cuyos miembros no estuvieran en Grupos pequeños continúan funcionando normalmente como antes.  Los miembros de los Grupos pequeños que aún no están listos para esa integración continúan participando de las clases normales de la Escuela Sabática.  La experiencia muestra que tratar de transformar la clase de Escuela Sabática en un Grupo pequeño del hogar no funciona, entre otros motivos, porque la clase no es formada, generalmente, respetando la proximidad geográfica, lo que dificulta al grupo reunirse.  El proceso, por lo tanto, debe ser inverso. El Grupo pequeño que se reúne en el hogar, estando ya bien consolidado, teniendo una experiencia de relación de la comunidad, puede tornarse una clase de Escuela Sabática. Fuente: Grupos Pequeños. Teoría y práctica. ASOCIACIÓN CASA EDITORA SUDAMERICANA